submis401 Dampak Internet terhadap Kehidupan Siswa – Teknologi, khususnya internet, telah mengubah kehidupan pelajar yang memiliki akses dengan berbagai cara. Efek teknologi menyebar dan menjangkau bahkan para siswa yang mungkin tidak memiliki akses langsung ke Internet tetapi profesornya memiliki hak istimewa untuk mengakses dan memanfaatkannya.
Dampak Internet terhadap Kehidupan Siswa
submission4u – Siswa dengan akses langsung ke Internet memiliki akses yang lebih luas ke informasi dan pengetahuan, yang penting untuk pengembangan karir mereka. Akses instan ke Internet membantu penelitian dan memfasilitasi perolehan, pengembangan, dan bahkan berbagi pengetahuan yang lebih cepat. Hak istimewa tersebut menempatkan siswa di atas mereka yang tidak memiliki akses ke Internet baik secara langsung maupun tidak langsung.
Dampak Positif Internet Bagi Kehidupan Siswa
Teknologi telah memadatkan dunia menjadi sebuah desa kecil, atau seperti telah ditempatkan di tempat lain, dunia telah menjadi sebuah desa global. Meskipun mungkin ada jarak geografis yang sangat jauh dan perbedaan antara seorang siswa di Australia dan yang di Amerika Utara, dari segi informasi, kedua siswa tersebut kurang lebih berada di lokasi yang sama berkat teknologi.
Baca Juga : Sejarah Internet : Bagaimana Internet dimulai?
Jadi teknologi telah bekerja untuk menjembatani kesenjangan (geografis) antara siswa asalkan mereka memiliki akses yang sama dan ketersediaan kebutuhan teknologi yang diperlukan. Siswa di ujung bumi yang sangat berlawanan dapat berbagi dan bertukar ide dan pendapat secara instan melalui obrolan online.
Kemampuan untuk menjangkau populasi sampel di seluruh dunia melalui teknologi (Internet), dan akses ke materi yang beragam di Internet membuat keseluruhan gagasan penelitian menjadi lebih mudah dan lebih menarik dari sebelumnya. Siswa yang melakukan penelitian merasa tidak terlalu membosankan; misalnya, mereka dapat melakukan survei online melalui kuesioner online.
Karena pengaruh teknologi, siswa telah meninggalkan karir mereka dan memilih karir yang berkembang pesat dan bersemangat di bidang teknologi informasi. Popularitas yang diperolehnya telah memaksa dan membujuk banyak siswa untuk mengubah aspirasi karir mereka dan karenanya mengubah hidup mereka.
Saat ini, dunia sedang eksodus besar-besaran ke arah teknologi, dan para pelajar tidak dapat menikmati kemewahan untuk duduk santai dan menonton “neo-evolusi” yang bukan bagian dari mereka. Dunia bergerak cepat, dan mereka harus mengimbanginya. Mereka harus “ada” jika ingin tetap relevan lagi.
Pekerjaan online, misalnya, pekerjaan entri data, telah memberi siswa pilihan untuk bekerja dari kamar mereka saat mereka belajar untuk mendapatkan uang untuk menghidupi diri mereka sendiri. Yang dibutuhkan siswa hanyalah komputer yang terhubung ke Internet dan kepalanya!
Teknologi (Internet) telah memungkinkan siswa untuk berbelanja online tanpa harus pergi ke toko yang sebenarnya. Mereka dapat berbelanja dari sudut manapun di dunia. Sekali lagi siswa dapat memesan materi pendidikan secara online secara instan, sebuah proses yang akan lebih membosankan tanpa teknologi.
Belajar telah diberikan usaha yang fleksibel. Profesor bahasa Inggris, Andrea Lunsford, berkata: “ruang kelas Wallberg memungkinkan kami melakukan berbagai mode kolaborasi di kelas dan memungkinkan siswa melanjutkan kolaborasi tersebut di tempat lain termasuk kamar asrama mereka.”
Teknologi memungkinkan mahasiswa untuk menyesuaikan lingkungan belajar agar sesuai dengan kebutuhan mereka di Wallberg Hall Universitas Stanford. Bukankah ini menarik? Ini membuktikan teknologi wajah baru memberikan pembelajaran sebagai suatu proses.
Siswa juga dibebaskan dari beban harus membawa seluruh bahan belajar, antara lain, buku, dan artikel. Bahan-bahan ini dapat disimpan dalam perangkat kecil, misalnya flash disk dimana siswa dapat mengambil informasi kapan saja mereka mau. Mungkin era siswa yang membawa tas berat di punggungnya ke sekolah perlahan memudar.
Gagasan tidak memiliki tenaga kerja yang relevan tidak terlalu mengkhawatirkan lembaga pembelajaran saat ini. Teknologi memungkinkan siswa di Amerika untuk menghadiri kuliah di Australia! Mereka tidak berpartisipasi sebagai pasif melainkan sebagai peserta aktif.
Saya yakin bagi nenek moyang kita yang hebat ini bisa menjadi kemustahilan sepanjang masa. Sederhananya, Tak terbayangkan! Tapi hari ini? Bukan kejutan lagi. Melalui E-Learning, seseorang dapat memperoleh gelar mereka secara online saat sedang bekerja atau di rumah. Teknologi telah memberi siswa lebih banyak pilihan untuk bagaimana melakukan sesuatu.
Kemungkinan teknologi tidak ada habisnya. Mungkin pemikiran yang sama yang mendorong Isaac Asimov untuk menulis tentang komputer fiksi bernama Multivac, yang tidak dapat menjawab pertanyaan tentang bagaimana jumlah entropi dapat dikurangi secara besar-besaran.
Meskipun Multivac akhirnya mendapatkan jawabannya, sayangnya tidak ada yang mendengarnya. Mungkin ini untuk mengatakan bahwa saat ini beberapa masalah mungkin tampak tidak terpecahkan, dengan teknologi waktu akan memberikan jawaban untuk mereka. Asimov membawa kita ke masa depan dengan solusi teknologi untuk masalah manusia yang paling sulit.
Dampak Negatif Internet Bagi Kehidupan Siswa
Nah, semua yang telah kita bahas mungkin dapat dilihat sebagai efek positif dari teknologi. Bidang ini bukan tanpa efek negatif. Teknologi telah bekerja untuk mengubah kehidupan siswa secara negatif. Pertama, hal itu membuat sebagian siswa menjadi malas. Beberapa siswa, alih-alih melakukan penelitian, hanya mengunduh informasi dari Internet dan menjiplaknya.
Ini mundur dan tidak bermanfaat bagi siswa. Sekali lagi sebagian besar siswa dibuat malas oleh fakta bahwa mereka dapat mengirimkan tugas mereka ke perusahaan outsourcing dan menyelesaikan pekerjaan mereka dan mengembalikannya kepada mereka dalam waktu yang ditentukan. Hal ini telah mengkomersialkan pendidikan dan membuat pendidikan kehilangan makna ringkasnya.
Teknologi memiliki peran dalam degradasi moral siswa. Akses terhadap barang-barang rongsokan seperti pornografi dan film serta literatur kriminal serius telah mengikis moral pelajar. Mereka tidak lagi melihat hal-hal tersebut sebagai keburukan tetapi sebagai bagian dari kehidupan sehari-hari. Bagi mereka, tidak ada salahnya membaca dan menonton materi tersebut.
Sayangnya, mereka tidak hanya berhenti di sini; mereka bekerja ekstra dan benar-benar melakukannya. Hasilnya adalah kejahatan meningkat. Mungkin inilah yang dimaksud Asimov dengan entropi! Pertanyaan tentang apa yang akan terjadi ketika gangguan tersebut akhirnya mencapai puncaknya membingungkan banyak orang: gangguan degradasi moral dan ketergantungan yang berlebihan pada komputer. Manusia diam-diam kehilangan identitasnya karena teknologi.
Pengaruh Internet terhadap Kehidupan Siswa
Alasan utama kesuksesan teknologi adalah kenyamanan yang menyertainya. Lebih instan, memberikan akses informasi yang lebih luas, dan mengurangi permintaan kertas dan curah secara umum. Sekali lagi komputer lebih cepat dan lebih akurat daripada manusia.
Jika ada cara yang dapat membantu saya melakukan pekerjaan yang sama dengan lebih cepat dan lebih akurat dengan sedikit usaha, mengapa tidak memilihnya? Siapa pun akan tergoda untuk memiliki pegangan yang kuat pada cara melakukan sesuatu seperti itu. Saya setuju dengan siapa pun yang berpendapat bahwa inilah alasan di balik kesuksesan teknologi.
